为积极响应中国科协2023年全国科技工作者日活动号召，中国康复医学会于全国科技工作者日活动期间生活小知识文案，组织学会所属分支机构以线上方式设立云上科普大讲堂，围绕全方位、全生命周期健康、疾病预防与康复等内容，开展康复科普知识宣讲

　　为积极响应中国科协2023年全国科技工作者日活动号召，中国康复医学会于全国科技工作者日活动期间生活小知识文案，组织学会所属分支机构以线上方式设立云上科普大讲堂，围绕全方位、全生命周期健康、疾病预防与康复等内容，开展康复科普知识宣讲。

　　6月10日云上科普大讲堂同步播出6个分论坛，共计24堂课，分别是脑功能检测与调控论坛、糖尿病预防和康复论坛2、体育保健与康复论坛、运动创伤康复论坛、言语康复论坛2、吞咽障碍康复论坛6。

　　该论坛由中国康复医学会脑功能检测与调控康复专业委员组织，主题为“精准调控，精准康复”，由中国康复医学会脑功能检测与调控康复专委会主任委员吴毅教授担任论坛主席。

　　四川大学华西医院郑重教授给大家分享了神经调控技术在儿童发育迟缓及精神障碍重的应用；复旦大学附属华山医院吴毅教授分享了脑卒中患者精准定位和神经调控治疗；复旦大学附属华山医院胡瑞萍教授分享了神经调控在失语症中的应用；上海交通大学医学院附属瑞金医院施咏梅教授分享了神经康复患者营养方案的管理；上海市瑞金康复医院顾琳教授分享了老人隐匿性误吸的防治。5位专家从不同方面讲述了神经调控技术在各种疾病中的应用、介绍患者营养方案及误吸防治的科普知识；深入浅出地为广大临床工作者、患者及家属乃至广大观众带来一场精彩、严谨且趣味的科普大餐。

　　该论坛由糖尿病预防与康复专业委员会组织，主题为“骨强肌丰，老当益壮”。由副主任委员盛志峰教授担任论坛主席。

　　中南大学湘雅二医院健康管理中心盛志峰教授从骨质疏松症的常见症状开始，逐步引导听众了解认识骨质疏松症；南京市第一医院内分泌科李冬梅主任医师生动讲解了大家非常关心的补钙之外的骨质疏松治疗话题；中日友好医院内分泌卜石主任医师把内分泌科的两个最常见慢性病糖尿病和骨质疏松症结合起来，对糖尿病患者如何预防骨质疏松症进行了科普；中日友好医院内分泌宋璐璐副主任以“有钱难买老来瘦”这句俗语引出老年肌少症的预防。四位讲者别从骨质疏松症的诊断、治疗、预防和肌少症四个方面，为大家科普了老年患者骨质疏松和肌少症预防和管理的重要性以及具体措施生活知识分享，相信能够让听众对这些常见的老年慢性病有更详细的了解。

　　论坛所探讨的主题为“体育运动与健康促进”，由中国康复医学会理事，中国康复医学会体育保健康复专委会主任委员周军教授担任论坛主席。

　　中国康复医学会体育保健分会甄志平教授主要儿童生长发育的里程碑与健康促进的角度进项阐述，简要阐明生长发育敏感期的相关概念，通过介绍儿童生长发育中的体脑特征，融合与创新思路，阐明通过体育运动来提升儿童青少年脑智发育；同济大动与健康研究中心董静梅教授从青少年脊柱健康的问题、危害以及政策导向出发，提出四位一体脊柱大健康理念，探索脊柱稳定与呼吸模式之间的关系，提出通过呼吸运动训练来促进脊柱健康的方法；岭南师范学院体育科学学院刘玉倩教授围绕运动与科学膳食这一主题，通过介绍《中国居民膳食指南（2022）》，从科学的角度详细阐述了饮食习惯与健康生活方式的关系以及不同运动的营养需求，如何正确选择适合自己的运动方式和强度；阜外华中心血管病医院心脏康复科博士后王嵛副教授，借助新冠疫情后居民心肺功能受到病毒侵袭的时代背景，通过阐述运动促进心肺功能发展的内在机理，结合具体事例来探寻心肺功能有效提升的运动方法。

　　四位老师分别通过在生长发育、脊柱健康、合理膳食、心肺功能四个角度的知识科普，使大家更加全面了解体育运动与健康促进的作用，帮助大家掌握科动的方法。

　　马拉松运动受伤不仅困扰着专业运动员，也是许多参与马拉松运动的普通人所面临的常见问题，特别是对健康和生活质量要求提高的今天，如何有效预防和治疗马拉松运动损伤，成为了一个日益关注的问题。南京体育学院戴剑松副教授主要讲解马拉松运动受伤的特点与机制，从科学角度理解运动伤害的本质和发生过程；淮安市第一人民医院孙文琳副主任治疗师介绍了马拉松运动损伤治疗与康复，揭示有效的治疗方法和康复策略；南京医科大学第一附属医院李勇强主任治疗师将带来关于马拉松运动损伤预防的专题讲解，强调预防的重要性，并分享实用的预防策略，从而在享受马拉松运动的同时，最大程度地避免受伤。

　　本分会场的目标是向康复从业者、运动员以及广大公众普及马拉松运动伤病的相关知识，让更多人了解马拉松运动受伤的风险，以及如何通过科学方法进行有效预防和治疗。我们期待您的参与，共同关注“马拉松的伤与痛”，提高健康意识，在追求运动表现的同时，更加注重身体的健康。

　　言语康复论坛本期围绕“语音障碍与学习困难”为主题，由华东师范大学康复科学系副主任万勤副教授担任分会场主席。长久以来，语音意识缺陷被认为是学习困难儿童尤其是阅读困难儿童的核心障碍缺陷之一。本次分论坛带来“语音障碍常见类型及其与学习困难的关系”、“儿童语音障碍常见家庭康复方法”以及“听处理障碍及其与学习困难的关系”三个演讲主题。

　　来自华东师范大学康复科系的万勤副教授指出，不同病因会导致不同类型的语音障碍，而语音障碍不但会使得患者的言语清晰度和可懂度出现不同程度的下降进而影响其日常与他人的正常沟通生活知识分享，而且学前语音障碍儿童随后出现阅读和拼写障碍的风险也会增加。因此，及时、早期发现并干预语音障碍，不仅有利于提高患者日常口语沟通能力和效率，而且对于阅读和拼写障碍的预防和早期干预也有重要意义。王勇丽副教授指出，儿童语音障碍的家庭康复至关重要，但是儿童语音障碍的家庭康复需要在机构的指导下，以家庭为中心进行“同步式家庭康复模式”，机构康复不能代替家庭康复，家庭康复不能离开机构康复的指导。家庭康复需要有针对性、计划性、一致性、持续性和趣味性。卢海丹老师指出，随着研究的深入，临床中进一步发现，听觉中枢信息处理能力与学业困难的关联度也非常高。儿童在课堂中有将近70%的时间需要进行听觉信息处理。而听觉中枢信息处理能力包括声源定位及偏侧化；听觉分辨；听觉模式识别；听觉时间因素解析；竞争信号下听取能力的衰减；衰退信号下听取能力的衰减。这种能力的缺陷可导致言语语言信号处理的挑战，包括影响语音意识发展，应该引起我们临床工作者的重视。

　　脑卒中后吞咽障碍严重影响患者日常生活能力。吞咽障碍是患者在吞咽过程中食物从口腔到胃的过程发生异常改变生活知识分享，导致患者出现呛咳、误吸等问题，甚至会造成窒息。

　　延安大学附属医院康复医学科景蓉主任医师主要介绍了中医康复技术在吞咽障碍康复治疗的应用；宝鸡市中心医院魏小利主任医师介绍了吞咽有道，什么是吞咽障碍、为什么会有吞咽障碍、如果发生了吞咽障碍应该怎么解决；西安交通大学第二附属医院惠艳娉副主任医师分享了食难下咽饮水呛，做个“造影”为哪般？主要从如何用吞咽造影去观察导致吞咽障碍的各个部位的表现为出发点进行分享；空军军医大学唐都医院廖春华副主任医师主要介绍了气管切开患者的吞咽功能评估和治疗；延安大学附属医院杨莉副主任医师主要介绍了吞咽障碍康复治疗。五位老师以吞咽障碍为主题，为大家科普讲解了吞咽障碍的基本知识和治疗方法，让更多人对卒中后吞咽障碍有更规范的了解，从而提高对吞咽障碍的重视度，改善预后。

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