权宜之计，教诲为本

　　权宜之计，教诲为本。支教团队队长李启明引见了安徽师范大学和千方爱心支教的来源及开展。千方爱心支教团队自2006年景立以来，已在全省多个地域展开了任务支教举动，协助了无数孩子走出大山，得到更好的教诲资本。李启明队长还具体引见了本次支教举动的内容。支教团队将开设多种特征课程，包罗进修党史糊口小知识一问一答、艺术浏览、科普课堂、兴趣物理尝试、宁静教诲、心思安康人必需明白糊口知识、钢琴等文明课程，确保孩子们在支教时期可以片面开展。支教团队成员将根据中小学教诲培育目的，分离专业专长，变革立异讲授形式，激起孩子们的进修爱好，培育优良的进修风俗。

　　思想碰撞，逻辑交错。当日下战书两点半，初中部开端了第一节数学课。师范专业的鲍中莹同窗卖力此次数学讲授的使命。教室上鲍中莹同窗以极富传染力的声音开端了支教第一课的教学。她擅长将笼统的数学观点详细化人必需明白糊口知识，经由过程活泼的比方和糊口中的实例糊口小知识一问一答，让每个庞大的公式都变得触手可及糊口小知识一问一答。她存心设想的多媒体课件，颜色艳丽，图文并茂糊口小知识一问一答，吸收着每名门生的留意力。在教室上，她不竭与门生互动，鼓舞各人提出成绩和处理成绩，营建出一种主动到场的进修气氛。她还奇妙地使用小组会商和比赛等多种讲授办法糊口小知识一问一答，使门生在协作和合作中不竭激起思想人必需明白糊口知识，深入了解数学的美好与逻辑。教室在她的指导下，布满了聪慧的碰撞和思想的火花，让每个门生都对数学发生了浓重的爱好和深入的了解。

　　防微杜渐，变乱防备人必需明白糊口知识。师范专业的陈应超同窗担当宁静教诲讲师，在宁静教诲教室上，陈同窗展示出杰出的讲授才气和共同的讲授办法，可谓当代教诲的范例。他擅长使用多种讲授办法，使得全部进修历程既活泼又富有启示性，令门生在轻松高兴的气氛中把握主要的宁静常识。他经由过程实践案例阐发的方法，将笼统的宁静观点具象化。这些案例不只包罗他本身丰硕的理论经历糊口小知识一问一答，还涵盖了最新的社会热门变乱和消息报导人必需明白糊口知识。经由过程具体的案例解说人必需明白糊口知识，门生们可以看到宁静隐患在实践糊口中的详细表示，熟悉到无视宁静标准能够带来的严峻结果。这类方法有用地进步了门生的警惕性和义务感，使他们对宁静成绩有了更深条理的了解和认同。