我们为什么会哭泣?为什么会有恐惧?为什么会无聊?为什么要睡觉?人为什么要有血型?每个再小的问题，都值得被尊重

　　我们为什么会哭泣?为什么会有恐惧?为什么会无聊?为什么要睡觉?人为什么要有血型?每个再小的问题，都值得被尊重。喜马拉雅播客持续七年在科学世界探索知识与听众的连接，收获超三亿播放量。七年来，旭岽通过制作精品付费内容、音频内容逆向图书化、与戴森、雀巢等知名品牌合作等方式，探索科普内容的商业可能。因其成功的商业化探索，“旭岽叨科学”登上“喜马拉雅2020年度最具商业价值主播”榜。

　　为什么填涂考试机读卡要求用2B铅笔?2B、4B、HB究竟有何不同?这些问题来自喜马播客旭岽(dōng)(账号“旭岽叨科学”)在喜马拉雅推出的科普节目《原来是这样?!》第一期线B”铅笔的秘密?》，节目仅3分47秒，时隔七年仍不断有听众点击收听，目前播放量已超过230万。

　　2014年3月，当时还是电台年轻主持人的旭岽准备了一段寥寥百余字的科普冷知识文案，在搭档的友情客串下，很快录完，并上传到了喜马拉雅。旭岽将喜马拉雅当作自己的一片自留地：可以“无拘无束，无框无架，分享世界的奇妙，引来百十来个朋友，志趣相投，一同探索”。随后上传的第二期内容《十分钟颠覆你的星座观》，让他大受震动：节目传完不久，他打开后台，发现播放量从两位数很快达到8000多，每刷新一次就会新增几百，不久播放就超过10万了。

　　听友对最初几期节目的喜爱，让旭东在喜马拉雅的这片自留地的边界被无限延展，借助音频内容平台，他心里埋藏多年的科学种子终于再次发芽。

　　旭岽从小热爱自然科学，却因具有主持天分，成为知名院校的首届播音主持毕业生。成为一名专业主持人后，他仍然大量涉猎着自然科学书籍，保持着对科学的热爱。彼时，传统电台中鲜有以科普为主题的节目，一些科研人员已迎着互联大潮投入制作科学脱口秀，却因不懂传播知识，难以受到普通听众的追捧与青睐。

　　旭岽成为了一个稀缺的存在——他既是主流媒体主持人中最懂科学的，又是泛科学类主播中最懂广播媒体的。同时他还敏锐地意识到，自己的科普内容与当时逐渐兴起的互联网新兴音频内容平台喜马拉雅能够天然结合。

　　多年过去，事实证明旭岽的选择是对的。这些年随着喜马拉雅的发展，他和他的节目在科普赛道留下了独一无二的声音。

　　截至2021年1月15日，旭岽在喜马拉雅上的首档节目《原来是这样?!》已更新384期。每期节目，都是一次科学知识探知。每次探知，都以俄罗斯套娃式的提问展开。

　　这个看似简单的问题却给了旭岽很持久的触动。他发现，这些很容易就被搪塞的“幼稚问题”，即使动用一系列学科知识，也很难给出百分之百确切的答案。“这个世界没有绝对的傻问题，问题的好坏取决于回答者用何种方式解答”。

　　于是，听众在一期《人为什么笑?》的节目中，听到了“笑一笑真的十年少?”、“为什么会笑到肚子痛?”、“ 笑为什么会传染?”等一系列简单却烧脑的问题。在追索这些问题的路径中，旭岽为听众串联起人类学、生物学、心理学、社会学等各科知识经纬线，让听众惊讶于一个“笑点”背后，竟然藏着这么多知识点。

　　有别于很多科普内容输出者，旭岽在抛出脑洞大开的科学时中国常识知识大全，试图让科普破圈，打破与人文社科的二元对立。

　　在没有绝对标准答案的《我是谁?!》这期内容中，旭岽的阐释涉及科学，但更偏向哲学。在2020年伊始时，旭岽曾推出几期内容《“终点”那些事》，与听众们通过打量死亡，一同重新审视生命。

　　旭岽从未给科普设限。他在喜马拉雅的科普内容从不是板着面孔的科学问答，也绝不固步自封，仅就严肃科学有一说一，他关注生命本身，观照社会现实，他以科普的方式回答着：我是谁?我为什么是我?他不仅仅给出一个答案，更期望每个听众能在得到一些答案时，产生更多的疑问。

　　2018年，在一次与节目粉丝的线下见面活动中，一个初中生见到旭岽的那一刻，眼泪夺眶而出。孩子的母亲告诉旭岽，是旭岽改变了这个孩子的人生。

　　原来，这个孩子在小学四、五年级时曾因厌学一度辍学。很偶然的机会，男孩在喜马拉雅上听到了“旭岽叨科学”，他第一次知道，原来知识这么有趣，摄取知识的过程可以这么愉悦。男孩一期期地追听旭岽的节目《原来是这样?!》，最终复学成为一个好学的孩子。

　　旭岽说，在喜马拉雅小学生科普知识，每个听友的留言都对应着一个真实的个体，这种可亲可感的连接，也成了他在喜马拉雅坚持更新的最大动力源。

　　2019年10月，旭岽作为主持人，参加了一场特别的婚礼。婚礼的主角都是来自喜马拉雅上“旭岽叨科学”的听众粉丝：原本几乎不可能存在交集的两个人，相识相爱于节目的粉丝群“叨友会”。两个年轻人身在不同城市，却因“旭岽叨科学”这块神奇的磁石相识相恋。类似的故事还有很多，分别身处西班牙和美国的留学生因节目相识，并成功“奔现”，如今已执手相恋四年。

　　随着喜马拉雅用户量攀升，“旭岽叨科学”的粉丝也在快速增长，这其中有三、四岁的小孩有年过八旬的老人，有高等院校的大学生，也有知名机构的科研从业者、专业医生等，有听众从小学一路听着“旭岽叨科学”到高中，也有老听众的宝宝在节目《原来是这样?!》的陪伴下长大被圈粉，被粉丝们称为“原二代”。

　　当《原来是这样?!》推出100期后，旭岽感觉到节目内容的视阈应该进一步拓宽。而节目和听众的关联也越来越密切，正是听众的提问，给旭岽带来一个个崭新的选题方向，节目也开始向着更多的学科领域拓展。甚至有听众主动提出义务参与节目内容的文案撰写、音乐制作等，希望通过“旭岽叨科学”推动科普向前再迈出哪怕小小一步。

　　2014年，旭岽刚涉足科普时，科普内容被普遍认为广告吸附能力较差。时间推移，2020年，旭岽成为“喜马拉雅2020最具商业价值十大主播”之一。这期间是旭岽不断的商业化尝试。

　　没有团队，靠着自己的爱好和专业经验，2017年，旭岽与喜马拉雅平台深度合作，联手上海天文学会副秘书长施韡(wěi)推出专注于天文学领域的付费精品节目《天文原来是这样》，迎来了知识与商业价值的第一次转化。

　　起初，他担心付费会关上节目敞开的大门，违背自己想把科学知识传播给更多人的初衷，但他从喜马拉雅节目的粉丝里听到更多的是“尊重知识、尊重原创”的声音。

　　依托喜马拉雅的会员体系，付费节目《天文原来是这样》可以为旭岽带来长期稳定的收入。同时，基于节目《原来是这样?!》在喜马拉雅的影响力，旭岽也开了栏目周边“原品店”，打造文创产品。这些动作都将“旭岽叨科学”在喜马拉雅上的商业变现路径进一步拓宽，逐渐实现盈利。

　　随着在喜马拉雅上节目的影响力越来越大小学生科普知识，2019年小学生科普知识，旭岽浓缩《原来是这样?!》精华内容，与出版社合作出版图书《我们为什么这么臭：我们原来是这样》，尝试音频内容图书化。

　　去年，通过喜马拉雅营销部门，旭岽对接到戴森、雀巢等知名品牌，拓展新的盈利方式。在与戴森、雀巢的合作中，旭岽认真打磨内容，以品牌方的核心特质切入科学，包涵逻辑完整、妙趣横生的科普知识。如与戴森合作，旭岽恶补旋风气象的技术应用知识，与雀巢合作，则以肠道微生物群知识点破题植入，在科普知识的干货分享中，巧妙自然地融入品牌信息。在旭岽看来，通过喜马拉雅嫁接到各种品牌资源，产出更优质的科普内容，是平台、主播、品牌方和听众的四赢。他认为，“打磨一个好的作品，做优质内容的输出者，有了流量，基于流量就会产生无限可能。”

　　当前，科技创新已成为中国发展的新引擎，中国科技创新一个又一个里程碑式的亮眼表现不断给世界带来惊喜。旭岽说，社会需要新一轮的科学启蒙，好奇心永远是开启科学之门的钥匙。他希望通过他在喜马拉雅的科普节目，播下一粒粒种子，让人们感知科学的魅力，树立对科学的正确认知。当每个人都真正走进科学、理解科学、亲近科学，才会走出更多影响世界的科技与科学家。

　　旭岽：那时网络电台刚刚兴起，一个不是播音专业的朋友在喜马拉雅发布了自己的电台节目。虽然只是一个不到十分钟的心情独白，看到之后我很惊叹，原来还可以这样发布音频节目。

　　旭岽：从内容输出来说，网络电台打破了传统广播的转瞬即逝，在做一个喜马拉雅音频专辑的时候，就像做一本书，可以不断地完善和充实相关内容。另一方面，追赶机制也有明显差异。传统广播需要靠时间的堆积，才能让听众了解主持人，但网络电台的受众可以在同一天内播放很多期内容，确认对一个主播的观感。

　　旭岽：所有看似浅显的提问，都建立在“已知”之上。每一期节目，我都会做大量资料搜集，通常会先阅读十多万字的材料，再凝练成8000字左右的文案中国常识知识大全，遇到不熟悉的领域，会向专业人士求教。后来，也有越来越多的来自各专业领域的粉丝投稿，收到之后自己也会边核实内容的准确性小学生科普知识、边进行节目化的编辑与拓展小学生科普知识。

　　旭岽：我们每一年会做一个生肖动物相关的内容。即将做第七个小学生科普知识，希望未来能年复一年坚持下去，把12个生肖做完。也期待新的一年能与喜马拉雅探索一些更有趣的合作。