晚上7点，位于青岛市市北区上海路6号的青岛市工人文化宫内，4楼“每周一讲”讲堂还热闹着

　　晚上7点，位于青岛市市北区上海路6号的青岛市工人文化宫内，4楼“每周一讲”讲堂还热闹着。听众落座，设备就绪，化宫教育培训部负责人于娜介绍后，当晚的讲师走上了讲台。

　　不设听课门槛，不限授课范围，不考试不发证。作为全国范围内开办时间最长的公益性讲座，尤其又处在信息过载的当下，“每周一讲”的存在即便不算“奇迹”，也足够神奇。

　　33岁的于娜是这个“神奇”讲堂的第6任“班主任”。她说“每周一讲”能够延续，归根结底是因为在这座城市里，始终有一群人笃信讲堂一直以来的标语。那是一句再经典不过的语录——知识就是力量。

　　1987年，李克富在青岛学医，大学离上海路不远。一天晚上，他遛弯到了工人文化宫外，看到不断有人往里面一间平房走去。好奇的李克富也想去凑个热闹，“结果在门口被拦下来了，工作人员管我要票。”30多年后，年过五旬的李克富说起当时的场景，还忍不住笑。

　　那时候，“每周一讲”已办了4年。1983年，中华全国总工会倡议发起“振兴中华读书活动”，当时的青岛市总工会、青岛市工人文化宫为响应号召，决定开办一个讲座，邀请当地学者为有需求的职工群众授课。当年4月8日，雕塑家徐立忠以《美与生活》为题开启了“每周一讲”的第一讲。

　　“从一开始，讲堂就对所有市民开放，但要凭票入场城市功能发展阶段。”已从工人文化宫退休的曲阳是“每周一讲”第4任“班主任”，她说门票价格从最初的1分钱、5分钱到后来的3毛钱、5毛钱，再到2020年前3元“封顶”，“钱不多，只是个象征意义”。1991年，曲阳刚到工人文化宫工作时，就“兼任”过售票员。

　　买票后，李克富进入了讲堂城市功能发展阶段。说是讲堂，实则是当时工人文化宫的阅览室。这间阅览室在老听众、老讲师的口中反复被提及：平时供人看书用，到了周一晚上桌子摆成课桌样未来城市畅想作文，最前面支起一块黑板，就成了教室。条件有限，房间里冬冷夏热，一扇破旧到摇摇欲坠的窗户成了不少人共同的记忆符号。

　　不过这些都不要紧。那个时代，人们的精神文化生活很匮乏，没有互联网，可供观看的电影、演出也很少。1981年参加工作的周学梧说未来城市畅想作文，除了每天在单位能看到报纸，自己想读更多文字资料基本都得靠借。要是能借到近期出版的《收获》，绝对是一件能让他兴奋许久的事。

　　也有人想要弥补求学时的遗憾。1963年出生的吕静自初二考进青岛市歌舞团后就中断了文化课学习未来城市畅想作文。懂事后，学知识一直是挂在她心上的大事。

　　这种情况下，“每周一讲”一出现就成了人们学习和获取信息的重要途径之一。讲堂创办没多久，周学梧从当地报纸上得到了消息。自那时起，每个周一一下班城市功能发展阶段，他便骑上自行车往工人文化宫赶。来不及吃饭，就在路上买一个白面火烧，上课前三口两口吞掉。“我着急去占前排的位置。”周学梧说。

　　吕静家在工人文化宫附近，每到周日，她总会去那里晃悠好几次，“就等着新一期讲座的海报贴出来，要是感兴趣，我立马买票”。

　　创办之初的十来年，“每周一讲”的主题以文学、影视艺术为主。那个年代，几乎人人都谈论文学。如果哪一次讲题与当时流行的书籍相关城市功能发展阶段，小小的阅览室必然人满为患。1986年，长篇小说《男人的一半是女人》引起广泛关注与讨论。以此为主题的“每周一讲”因为听众人数过多，破天荒地在几天后又加讲了一场。

　　有意思的是，李克富第一次听讲，听到的是当时为数不多的心理学相关讲座。不过那一回给他留下最深印象的不是课程本身，而是周围听课人的眼神和表情。他说，其中传达出的对知识的强烈渴望，自己在大学课堂里很少看到。“到‘每周一讲’去的人，是真的想学点什么。”李克富说。

　　1998年，青岛大学文学院老师周海波接到了去“每周一讲”讲课的邀请。当时，他从外地调到青岛不久，“来之前就知道这里有个‘每周一讲’”。经过15年发展城市功能发展阶段，那时的“每周一讲”在全国都有了名气。

　　周海波备课很认真，从专业的角度拟定了名为《中国文学的现代形态》的讲题。然而等面对听众时，他才意识到这是一个完全不同于学校教室的地方。

　　讲台之下，有老人，有青年，有单位职工，有路边小贩……他们不像普通学生有相似的知识储备，也不像接受继续教育的成年人有一致的学历目标。尽可能让每一个听众能听懂又能有所收获，是“每周一讲”对讲师的第一个挑战。

　　眼见自己准备的学术性较强的内容让听众的眼神越来越迷茫，周海波赶忙调整策略，临时用更多作品分析代替概念讲解，“撑”过了一个半小时。

　　一个多月后，周海波第二次站在了“每周一讲”讲台上。这次的主题是《中国现代文化狂人怪异心态的文化剖析》，是把鲁迅、胡适等人有据可考的在现实中的“怪异”行为与他们的作品、时代背景结合分析。“我一边讲一边就能感觉到，台下人的表情和上一次明显不一样了城市功能发展阶段。”周海波说未来城市畅想作文。

　　作为“每周一讲”在任时间最长的“班主任”，曲阳亲历了许多讲师的第一课。她很清楚，“这个讲台不好站”。

　　“每周一讲”不签到，不考试，不发证未来城市畅想作文，这意味着讲师要留住听众，除了高质量的授课外基本没有别的办法。曲阳曾邀请一位书法领域的专家来讲课，但由于内容理论性太强，开讲后陆续有多位听众离场。课后，讲师告诉曲阳自己紧张得后背全湿了，“他说这比在大学里讲课难多了”。

　　文艺评论家吕铭康多次在“每周一讲”讲京剧。每一次他都会琢磨如何既让到场的票友听出门道，也让“围观群众”不白来一趟。有一回，为了讲清楚不同京剧人物在“四击头”这一锣鼓点中的不同出场方式以及由此反映出的人物身份、性格、处境，吕铭康直接把打击乐器搬进了讲堂。

　　四击头每敲一次，吕铭康就扮作人物亮相一次。朝廷官员在锣声停歇后缓缓出场，绿林英雄是无缝衔接登场，视死如归的行刑犯人等不及鼓点敲完就蹦了出来。这样一来，听京剧的和不听京剧的都“涨了知识”。“当时，台下一片掌声。”吕铭康回忆。

　　虽然没有“教研”活动，但能在“每周一讲”站稳脚的讲师都遵循着同样的授课理念。学中国舞出身的王晨2019年才加入讲师团队。“我又不能去教听众跳舞。”这位在年龄上也算新生力量的讲师笑着说，她选择更多从文化与舞蹈的关系入手准备讲题，让听众通过她的授课看懂舞蹈，理解舞蹈。

　　“每周一讲”授课范围不限，但有的时候工人文化宫也会给讲师出一些“命题作文”。曾经连续好几年，开春第一讲都由吕铭康出马，讲题是“班主任”早早定好的对当年春晚的赏析。直到现在说起这件事，吕铭康还会眉头一皱，“大年三十晚上，眼睛盯着电视机，手上做着笔记，线

　　在筹办“每周一讲”40周年纪念活动时，于娜经人介绍认识了“资深听众”周学梧。当时她很惊讶，周学梧坚持听讲30多年，自己却从没听哪位前任“班主任”提起过这号人物。

　　创业起步阶段，资源少压力大。这时候的“每周一讲”成了周学梧的“充电站”，“在那一个半小时，除了接收知识，什么都不用想”。后来，日渐繁忙的工作也没有影响周学梧的学习习惯。有一次，青岛大学教师张轶西到“每周一讲”讲了《周易》，此后一年多时间里，周学梧专门去学校旁听了张轶西开设的相关课程，并且至今保留着课堂笔记。

　　把周学梧介绍给于娜认识的是青岛市书法家协会副会长宋文京，从1994年至今，他已在“每周一讲”授课76次，仅次于已去世的文艺专家金再新的96次。“我的目标，是至少要讲够100次。”宋文京并不掩饰自己超越前辈的“野心”。

　　青岛理工大学教师潘玲2018年站上“每周一讲”讲台时，已经是教授了，不过这并不妨碍她感到兴奋和雀跃。而且，这样的情绪延伸到了她此后每一次授课过程中。

　　在“每周一讲”就不存在这样的状况未来城市畅想作文。潘玲研究《红楼梦》多年，她的第一讲也以此为主题。授课结束后不久，学校收发室转来了寄给她的好几封信。“全是听众写来和我讨论《红楼梦》的。”潘玲说，那些信有的甚至没有署名，有听众还“附赠”了自己多年收集的红学资料。“我能感觉到，交流知识和思想是他们唯一的目的。”