存眷门生闪光点

　　存眷门生闪光点。评价门生综合本质和生长前进，不以成就取人。擅长发明门生的先天，在期末考语中为每个门生详细形貌最少一项闪光点，鼓舞门生发明火伴闪光点，让门生生长中的枢纽风致、必备才能和先天被瞥见、被承认，鼓励门生在新的一年取长补短，片面开展、安康生长。

　　本学期序幕快要，很多家长开端体贴暑假放假工夫。1月3日，成都会教诲局下发事情告诉对各人体贴的话题作出了摆设。根据摆设，成都会中小学2023年春季学期于2024年1月26日完毕，1月27日开端放暑假；2024年春季学期于2024年2月25日打点退学手续、展开退学教诲，2月26日正式行课。详细摆设以下：

　　增强门生考前心思疏浚沟通。期末测验前，黉舍要经由过程心思安康教诲课、心思讲座和集体教导举动等多种情势，有针对性地做好门生心思征询和教导。

　　标准期末测验。任务教诲阶段的测验次要阐扬诊断学情教情、改良增强讲授、评价讲授质量等方面功用。小学一二年级不断止纸笔测验，任务教诲其他年级由黉舍每学期构造一次期末测验，期末测验准绳上在放假前一周摆设，不得提早结课备考、违规构造统考。

　　落实作息工夫划定。黉舍不得因期末测验请求门生提早到校或提早晚自习完毕工夫，实在保证门生充足歇息和充沛就寝都会高质量开展。

　　区（市）县教诲行政部分要操纵暑假展开西席减负自查，当真梳理进校园督查、查抄、评价都会高质量开展、查核、评选举动，和与教诲讲授无关的创先争优举动，如各类APP收集查询拜访、测评、普查、统计举动等，清算与教诲讲授无关事项，标准督查查抄查核、社会事件进校园，实在减轻中小黉舍和西席承担，为广阔西席专心教书育人营建优良情况都会高质量开展。

　　存眷师生宁静安康。期末黉舍和家庭要存眷门生的心思安康，增强心思疏浚沟通。放假前最初一堂课讲宁静，家长和黉舍做好门生交代，确保门生宁静返家和假期完毕宁静返校。假期要留意盛行病防控，一直做到宁静“不放假”、安康“不放松”。

　　增强假期心思关爱。暑假时期，经由过程线上相同和线下家访等多种方法，增强对心思高危、亲子干系慌张、沉浸收集等门生的重点关爱，实时停止心思疏浚沟通，多途径结合协助窘境儿童安康生长。

　　同一讲授工夫摆设。成都会中小学2023年春季学期于2024年1月26日完毕，1月27日开端放暑假。2024年春季学期于2024年2月25日打点退学手续、展开退学教诲，2月26日正式行课。未经教诲行政主管部分赞成，黉舍不得私自提早放假或提早上课。

　　增强家庭教诲指点。在测验后和寒期前，合时召开一次专题家长会，同时经由过程家长黉舍、公家号推文、微课程等多种方法，指导家长准确对待测验成就，公道摆设后代假期进修糊口，公道利用电子产物，营建宽松的家庭情况。告贴心理乞助热线，须要时追求专业的心思撑持效劳。

　　对峙综合评价。黉舍要深化教诲评价变革，重视门生综合本质、进修风俗与进修表示、进修才能与立异肉体等方面的综合评价，坚定摒弃仅以成就评价门生的单一方法。

　　严禁暑假时期补课都会高质量开展。严禁以任何来由在暑假同一构造门生补课、上新课或以各类项目举行补习班、培优班、进步班等。高三结业年级按有关请求施行。

　　存眷师生减负。标准测验办理和功课安插，减轻门生太重功课承担。清算与教诲讲授无关事项，为广阔西席专心教书育人营建优良情况。实在做到太重承担应减尽减、体贴关爱应尽必尽都会高质量开展。

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　　提倡师生过一个“绿色年”“健丰年”“文化年”“文明年”。鼓舞门生走进科普基地、博物馆、计划馆、处所志馆等，用好社会大教室，理解成都汗青文明和都会开展变化、明白中国式当代化的万千景象，增长爱故乡、爱故国的家国情怀。鼓舞门生参与公益劳动、意愿效劳、社会查询拜访等，增强门生糊口与社会实践的联络，加强门生效劳认识，进步门生理论才能。捉住春节契机，发扬优良家风家训，指导门生主动到场家务劳动，展开敬老孝老举动。指导门生纪律作息，文化安康上彀，公道利用电子产物，有用庇护目力；指点门生爱念书、多念书、读好书，自发增强体育活动都会的滥觞与开展，养成安康的糊口方法。

　　黉舍要分离时节特性集合展开一次宁静教诲培训，放假前最初一堂课要停止一次宁静教诲和安康教诲提示，增强与家长放假留意事项相同，实在做好门生交代，确保门生宁静返家和假期完毕宁静返校。假期时期，要提示师生做本人安康的第一义务人，留意盛行病防控；提示门生服从交通宁静，文化旅游，留意食物卫生，宁静取暖和用火，防备一氧化碳中毒，自发抵抗电信收集欺骗。

　　“校内+校外”，协同育人。鼓舞门生走进科普基地、博物馆、计划馆、处所志馆等，用好社会大教室，理解成都汗青文明和都会开展变化、明白中国式当代化的万千景象，增长爱故乡、爱故国的家国情怀。

　　“学期+假期”，继续生长。科学公道摆设假期工夫，把假期作为师生滋养身心的“充电站”，做到张弛有度、劳逸分离。

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　　增强生长鼓励。西席要存眷门生本性开展，擅长发明门生的先天，并在门生期末考语中为每个门生详细形貌最少一项闪光点，鼓舞门生发明火伴闪光点，让门生生长中的枢纽风致、必备才能和先天被瞥见、被承认，鼓励门生在新的一年取长补短，片面开展、安康生长。

　　减轻测验压力。测验命题要表现本质教诲导向，公道掌握测验难度，不出偏题怪题，不得逾越国度课程尺度和讲授进度都会的滥觞与开展。期末测验实施品级评价，普通分4至5个品级。测验成果不排名、不宣布，以恰当方法见告门生和家长，不得将测验成果在各种家长群传布。

　　“黉舍+家庭”，关爱不减。家庭和黉舍“牵手”，门生放假后，家庭继续孩子生长的指导，在颠末家庭温馨港湾停靠后，开学持续远行。

　　减轻校内功课承担。黉舍要掌握考前功课量，科学公道安插暑假功课，增强各学科功课兼顾，严厉掌握假期书面功课总量。鼓舞安插探求性和理论性功课，不得安插请求家长完成或需求家长代庖的功课。1月29日起，成都数字黉舍将推出公益免费的“欢愉暑假进修包”，门生可按照需求选学音乐浏览都会高质量开展、科学小尝试、绘本浏览、天文趣事、糊口数学等各种本质拓展课程。

　　减轻校外培训承担。黉舍要宣扬指导家长不顺从攀比、跟风报培训班，自发抵抗“黑机构”“隐形变异”等违规培训。经由过程“彩虹钥匙”APP或微信小法式挑选正当机构都会的滥觞与开展，回绝向小我私家账户交纳培训用度，回绝向培训机构交纳超越3个月（或60课时）的用度及总额超越5000元的用度，避免发作“退费难”“卷钱跑路”等成绩都会的滥觞与开展。