经由过程此次举动，不只为怙恃缔造了与孩子们相同互动的时机，也让孩子们体验到了手工的兴趣社区文艺举动掌管词，进一步丰硕了妇女儿童的肉体文明糊口

　　经由过程此次举动，不只为怙恃缔造了与孩子们相同互动的时机，也让孩子们体验到了手工的兴趣社区文艺举动掌管词，进一步丰硕了妇女儿童的肉体文明糊口。

　　举动中，意愿者周周教师向各人引见了此次举动的主题社区义诊举动称号，经由过程问答互动的方法科普彩虹的常识与小伴侣们疾速熟络。随后，周周教师向小伴侣展现了五彩缤纷的“彩虹”编织挂件废品，并在乎愿者的协助下给每位小伴侣分发了5团毛线及建造“彩虹”编织挂件所需东西，在周周教师的耐烦解说和树模下，在家长们的伴随下，孩子们带着等待的表情认真当真得做起了“彩虹”编织挂件社区义诊举动称号，认真丈量“彩虹”巨细社区文艺举动掌管词、对各自手上的毛线停止颜色搭配社区义诊举动称号，最初展示的作品颜色、形态万千，布满了童趣。

　　为促进儿童友爱都会创立，关爱儿童社区义诊举动称号社区文艺举动掌管词，助力双减社区义诊举动称号社区义诊举动称号，4月30日，梧田街道晚霞社区结合瓯海区妇联构造在文明会堂展开关爱儿童“助力双减·欢愉童年”动作之手工编织举动，共有20余名辖区儿童报名到场了此次举动社区文艺举动掌管词。