社工周宣传活动简报社区服务活动新闻稿2024年11月20日

随迁老人的社区融入2024-11-20Aix XinLe

  在此布景下,都安瑶山社工倡议了“保护都安易迁儿童”项目,并获得了“中国村落复兴创业者撑持方案”的撑持

社工周宣传活动简报社区服务活动新闻稿2024年11月20日

  在此布景下,都安瑶山社工倡议了“保护都安易迁儿童”项目,并获得了“中国村落复兴创业者撑持方案”的撑持。项目旨在经由过程供给经济赞助、社区融入、课业撑持、卫生风俗养成等一系列效劳,使孩子们的糊口有保证,学业有牢靠的撑持,逐步顺应移民社区的糊口,安康快成功长。停止今朝,项目共在19个社区展开系列效劳,为250 名孩子供给了经济赞助,展开各种举动30场,到场人次超越了3522 人。

  盘溪村的一老一小幸运院自建成以来,深受本地村民的欢送。本年 75 岁的李大爷报告我们:“近来气候热,气候凉爽一点的时分天天有30多位白叟在这里举动和用饭,还能跟孩子们在一同,十分高兴。从前我们白叟都是各自待在家里,如今有了这个幸运院,糊口丰硕多了。”一老一小幸运院不只处理了白叟们的根本糊口和文娱成绩,也为孩子们供给了一个课后和假期进修文娱的场合。

  意愿者们与孩子们一对一结对,成为他们的年老哥大姐姐社工周宣扬举动简报,谛听他们的心声,分享生长故事,赐与感情上的撑持和鼓舞。经由过程这类互动,孩子们感遭到了暖和与关爱,学会了信赖与协作,同时加强了自大心和交际本领。关于到场的大门生意愿者而言,这不只是一次社会理论的时机,更是一次深入的社会义务教诲,让他们领会到协助别人、回馈社会的代价与意义。

  “消防队的叔叔教我们火警逃生的办法,我之前完整没有打仗过”13岁的小密回想起在“朝阳少年”生长共融营中的一课。他是本地易地安迁社区的留守儿童,由爷爷奶奶赐顾帮衬,平常少有时机打仗这些宁静常识。“如今我晓得碰到火警的时分该怎样办了,也学到了许多新妙技。”这个暑假关于小密来讲不只风趣,还播种满满。

  在撑持村落社会奇迹创业者方面,停止今朝,该方案共撑持了来自甘肃、广西、云南、江西等8个省市自治区14个县域的村落社会奇迹创业者,向他们供给构造开展、才能建立、项目督导等方面的撑持。不只为这些村落社会奇迹创业者供给了构造开展的膏壤,更是为他们应对当地社会成绩的探究注入了立异与生机,打造了一系列以效劳保证“一老一小”为中心的品牌项目。

  在生长营的序幕,孩子们展示出较着的变革。他们不只对本人的将来有了更明晰的愿景,也学会了怎样设定和寻求目的。更主要的是,孩子们开端学会主动面临糊口中的不愿定性和应战,为行将到来的高中糊口做好了心思筹办。

  “十三五”时期,都安县完成了易地搬家10511户46747人,是广西易地搬家人数最多、使命最重的县,此中儿童约占30%。这些孩子中,很多怙恃外出务工或能干力陪同,招致孩子们在下学后或假期缺少有用监护和陪同,面对诸多宁静风险,并在学业、糊口和心思上存在差别水平的成绩。

  从 2022 年开端,遂川县善益社会事情效劳中间经由过程“中国村落复兴创业者撑持方案”的撑持,探究共建“一老一小幸运院”。项目有用整合乡村闲置资本,操纵撤并村小等场合为乡村留守、空巢、动作未便等白叟供给用餐、白天顾问、安康体检等效劳;为留守、窘境儿童供给心思教导、文娱举动等效劳,以保证白叟和儿童的物资和肉体糊口,增进村居融入和社会到场。停止今朝,项目共在23 个州里社区落地共建了37 家“一老一小幸运院”,效劳了4000多位村落白叟和小孩。

  怎样才气扎底子地、连续协助村落“一老一小”处理他们面对的应战?在“启明创投·中国村落复兴创业者撑持方案”的撑持下,天下各地的社会奇迹创业者们正以立异的方法应对村落面对的老龄化与儿童照护成绩,主动探究着效劳保证“一老一小”的处理计划。

  本年暑假,彝良禾心社会事情效劳中间为22名行将升入高中的窘境儿童举行了一场为期五天的“初三儿童自我认知及职业计划生长营”。此次举动于6月28日至7月2日在小草坝镇子反举动中间举办,旨在协助这些青少年深化自我认知,探究将来标的目的,调解心态,为高中糊口奠基根底。

  14岁的志强是“乌蒙窘境儿童陪同”项目赞助的一位窘境孩子社区效劳举动消息稿,本人对将来布满苍茫。经由过程此次举动,志强开端大白本人的爱好地点,并学会了设定进修目的。他说:“我如今不再惧怕高中糊口了,反而很等待去完成本人的胡想。”

  在乌蒙山区的云南昭通彝良县,彝良禾心社会事情效劳中间为了撑持和陪同本地窘境儿童生长倡议了“乌蒙窘境儿童陪同”项目,并获得了“中国村落复兴创业者撑持方案”的撑持。项目努力于为本地因各类缘故原由都没法依托怙恃单方的窘境儿童展开生长鼓励金+诞辰礼包及春节礼包+一样平常陪同及生长营等效劳社工周宣扬举动简报,撑持他们的学业生长和感情开展。2023 年,在广阔爱心人士的配合撑持下,项目共赞助陪同了 245 名孩子。

  在效劳过程当中,泸水康德社会事情效劳中间团队发明社区中遍及存在留守白叟赐顾帮衬孙辈的征象,但因为常识和年齿的限定,他们常常难以供给充足的教诲指导和感情撑持,偶然以至招致孩子们的举动成绩。出格是在假期,孩子们离开黉舍通例羁系,对家庭和社区层面的指点需求更加火急。这同样成为白叟们搬来安设社区以后最担心的成绩之一。

  在江西遂川的“一老一小幸运院”里,白叟和孩子们同享着温馨的光阴,相互陪同;在广西都安的易地搬家社区,大门生意愿者们正协助孩子们渡过一个充分而故意义的暑假;在云南泸水的“朝阳少年”生长共融营,易地搬家社区的留守白叟们见证着孩子们的快成功长;在宁夏齐心的儿童心灵生长营,窘境儿童获得了爱与陪同的滋养;而在云南彝良,一场关于自我认知与职业计划的生长营正在为窘境儿童照亮将来的门路。这些立异理论不只为村落注入了新颖的生机,也为无数家庭带来了实其实在的改动。

  为了包管项目标可连续效果,都安瑶山社工测验考试经由过程招募大门生意愿者,打造一支可连续的意愿效劳步队,为易地搬家社区的儿童成立朋辈交换撑持体系,经由过程持久构造各种陪同举动,指导效劳工具将来参加项目方案,逐渐打造一个可连续的效劳平台。

  7月8日至10日,“齐心助力窘境儿童项目”第二期儿童心灵生长营在宁夏齐心县胜利举行社工周宣扬举动简报社工周宣扬举动简报。举动聚焦那些持久缺少怙恃陪同的孩子,他们多处于单亲或隔代监护的家庭情况中,面对宁静感缺失、自大和孤单的应战。生长营旨在付与这些孩子内涵力气,激起他们的生长潜能,培育主动自大的糊口立场社工周宣扬举动简报,并教会他们怎样高效地办理感情和交际本领。

  江西省吉安市遂川县作为江西省优化乡村“一老一小”效劳资本设置14个试点区(县市)之一,在民政部和江西省民政厅的指点和撑持下,主动探究建立“一老一小幸运院”建立,将养老和托育效劳相分离,为乡村留守白叟和儿童供给全方位的顾问和教诲,有用减缓了乡村“一老一小”面对的窘境和应战。

  7月17日,2024年第一期大门生意愿者结对陪同“邻家弟妹”的暑期主题举动在安北社区七星安设新区等地落地,停止今朝已在7个社区展开了11场举动。意愿者们根据孩子们的年齿、爱好和需求,量身定制了本性化的陪同计划。他们不只供给学业教导,协助孩子稳固教室常识,还经心构造了科普社区效劳举动消息稿、绘画、音乐和体育角逐等体裁举动,让孩子们在轻松高兴的气氛中渡过暑假。

  一样将事情重点对准在易地搬家社区的另有泸水康德社会事情效劳中间。针对易地搬家社区白叟的社区融入成绩,出格是此中傈僳族白叟社区融入成绩,该中间倡议了“易迁白叟安居方案”,并胜利当选了“中国村落复兴创业者撑持方案”。

  跟着“启明创投·中国村落复兴创业者撑持方案”的深化促进,愈来愈多的村落社会奇迹创业者投身到效劳“一老一小”的行列中。他们经由过程各具特征的立异项目,为村落的白叟与儿童供给了实在的协助和撑持,勤奋改进着他们的糊口质量。这些理论不惟一助于提拔村落社区的凝集力和幸运感,也为村落社会奇迹的开展供给了贵重的经历和形式。

  “十四五”时期,我国生齿开展进入新阶段,面临不竭加深的生齿老龄化程度和日益兴旺的托育效劳需求,效劳保证“一老一小”曾经上升至国度计谋层面。

  2022年1月12日,启明创投与中国村落开展基金会结合倡议“启明创投·中国村落复兴创业者撑持方案”社工周宣扬举动简报。该项目努力于鞭策村落财产开展立异和社会奇迹效劳立异,方案经由过程“一个基地、两个创业营”的形式,撑持村落创业者完成胡想社区效劳举动消息稿,为中国的村落复兴与开展奉献聪慧,助力村落复兴,增进配合富有。

  在宁夏回族自治区吴忠市齐心县,为了协助本地窘境儿童打败应战,在“中国村落复兴创业者撑持方案”的撑持下,同乡爱心救济协会倡议了“齐心助力窘境儿童项目”。 项目经由过程改进糊口前提、撑持学业开展,并供给心思安康和宁静风险教诲,协助这些孩子重拾自大,有威严地、安康地生长。

  到场生长营的门生大多身处窘境,行将步入高中阶段,他们面对着身份认同和将来计划的猜疑。生长营经由过程指导指导孩子们探究自我,了解小我私家特质、爱好及代价观,进而考虑将来职业途径。举动还鼓舞孩子们设定高中阶段的目的,包罗学业成就、爱好培育及交际妙技的提拔,并供给了适用的计划东西和战略。

  为协助“一老一小”留守家庭克制这些成绩,本年暑假,泸水市康德社会事情效劳中间展开了“朝阳少年”生长共融营暑期举动,吸收了130多位孩子、10位邻里帮帮团的老年意愿者的到场。举动涵盖交通宁静教诲、消防救济妙技锻炼等多个方面,旨在提拔孩子们的宁静认识和自我庇护才能,同时丰硕他们的假期糊口,增进其片面生长。

  在为期两天半的营期中,一系列经心设想的举动——团队建立游戏、感情办理课程、影戏赏析、冥想操练、即兴演出和自画像创作,不只让孩子们在欢声笑语中疾速融入个人,更在互动中学会了自我表达和感情调控。出格是心思教师的指导,让孩子们熟悉到感情办理的主要性,并学会在艰难眼前不轻言抛却,英勇面临并寻觅处理成绩的办法。

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