内容：课业教导帮帮堂系列举动 经由过程构造党员意愿者、意愿者构成课业教导帮帮堂村落举动筹谋计划，为辖区存在课业教导的少数民族孩子停止课业教导，提拔孩子的进修自信心，阐扬党员、意愿者的前锋榜样感化

　　内容：课业教导帮帮堂系列举动 经由过程构造党员意愿者、意愿者构成课业教导帮帮堂村落举动筹谋计划，为辖区存在课业教导的少数民族孩子停止课业教导，提拔孩子的进修自信心，阐扬党员、意愿者的前锋榜样感化。

　　内容：经由过程举动，让儿童青少年熟悉春节的出处，供给交换平台，增进儿童青少年之间的交换，感触感染来自火伴的撑持。

　　内容：1、针对社区各河涌停止放哨社区宁静消费月举动，理解能否存在宁静隐患的处所，以便实时上报河长办停止改进社区宁静消费月举动，削减河涌的隐患

　　内容：经由过程构造社区的党员、住民观光白色教诲基地举动，增长对白色文明的理解，传承爱国爱党肉体。

　　在你身旁的不但要小e，另有社工站的列位社工同伴们。快来看看新一年的第一个月社工站为各人筹办了哪些举动吧~

　　内容：经由过程前期的意愿效劳，提拔效劳本领。前期展开意愿历奇举动，加强意愿队成员连合共同才能和步队凝集力

　　内容：社工构造意愿者上门看望辖区内的窘境父老，理解父老的现状，关心窘境父老村落举动筹谋计划，为父老奉上春节祝愿。

　　内容：寓目风趣的影戏，孩子从影戏中进步表达才能，家长从影戏中理解孩子的设法，分享看影戏的播种；同时招募小学阶段的亲子意愿者配合办理，熬炼孩子的表达才能。

　　内容：普晖社工站经由过程为社区住民（有需求都可）供给个案教导（一对一教导），协助效劳工具处理计思猜疑，供给感情撑持村落举动筹谋计划，资本链接等方面的协助辅佐效劳工具改进近况加强本人处理成绩的才能。

　　内容：经由过程宣泄、推拿、体验、放松等一些列感情调理方法，进修安康的感情调理办法；及经由过程一月一主题的小组会商方法，愈加分明地熟悉本人的感情。

　　内容：协助在档青少年拓展交际，开辟眼界。经由过程2对1的帮扶方法，增进在档青少年与同龄群体的交融。

　　内容：1、经由过程展开顺手拍举动，让社区住民到场到社区管理，经由过程照相的情势去理解社区一些宁静隐患和卫生，而且在社区住民的到场下去改进社区情况卫生和宁静隐患，建立愈加卫生宁静的社区情况

　　内容：邻近春节，为辖区内特别家庭奉上节日祝愿与关心，让他们感遭到社会的关爱与暖和，营建调和相助的社区气氛。

　　内容：经由过程个案心思教导辅佐有进修或事情、感情、人际干系、职业计划等方面搅扰的效劳工具减缓感情，并一同讨论能够达致的改进办法，陪同TA们处理成绩，面临窘境的应战。

　　内容：经由过程前期进修相干人文关心常识，前期构造展开相干在档青少年关爱举动，协助有需求的在档青少年开辟眼界，进修新常识。

　　内容：经由过程举动，供给交换平台，增进社区父老的相同交换，感触感染来自平辈的撑持，感触感染来自社区的关爱。

　　内容：经由过程个案心思教导辅佐有进修或事情、感情、人际干系、职业计划等方面搅扰的效劳工具减缓感情，并一同讨论能够达致的改进办法，陪同TA们处理成绩，面临窘境的应战。

　　内容：二宝诞生后，怎样庇护大宝的感触感染？怎样让大宝采取小宝？怎样指导二孩优良的相处形式？本小组与辖区内妈妈们一同讨论二孩家庭应存眷议题。

　　内容：经由过程视频观赏，正面管束相干常识协助家长了解怎样与青少年相处，并让家长经由过程自我发觉的内容村落举动筹谋计划社区宁静消费月举动，开掘自我变革与潜能。

　　内容：金碧社区社工站展开“彩虹人生，烘焙减压”全职妈妈烘焙主题举动，经由过程招募社区中的全职妈妈、妇女到场烘焙举动，培育她们烘焙的爱好，赐与她们一段独处的光阴，与朋辈交换糊口、育儿的小妙招舒缓糊口压力；把烘焙作品与家人分享，享用幸运。

　　内容：社工链接社区书法专长父老意愿者为社区内对书法有爱好的父老供给进修书法的平台，并经由过程书法进修开展书法专长意愿者。

　　内容：接纳个案教导的方法，辅佐有进修、感情、人际干系等方面有艰难的小学阶段儿童一同讨论能够的改进办法，辅佐TA们处理成绩社区宁静消费月举动社区宁静消费月举动，面临生长应战。

　　内容：为社区内有需求的父老、残障人士等住民展开个体化的、有针对性的效劳，辅佐住民处理成绩，提拔小我私家才能等村落举动筹谋计划。

　　内容：协滋长者成立主动、悲观的暮年糊口立场，进步她们的自大心；供给一个交换互动的平台，成立社区撑持收集。