3、加大宣扬、营建气氛

　　3、加大宣扬、营建气氛。经由过程班会举动、发动大会等宣扬举动，并实时报导本校展开的学雷锋举动51劳动节筹谋案，表扬或嘉奖表示凸起的个人或小我私家。

　　以培养和践行社会主义中心代价观为底子，以鼎力宣扬、发扬、传承雷锋肉体为中心，指导广阔师生向雷锋同道进修，主动到场意愿效劳举动，在全校普遍展开“关爱别人、关爱社会、关爱天然”学雷锋意愿效劳举动，鞭策学雷锋意愿效劳举动轨制化、常态化。

　　2、展开主题教诲班会。由各班班主任，构造门生经由过程开一次班会、写一篇心得感触感染雷锋肉体，指导广阔中小门生从酷爱怙恃社区儿童宁静举动、尊崇师长、关爱同窗做起，从酷爱班级、酷爱黉舍、酷爱故乡做起，从一样平常糊口的点滴小事做起，践行雷锋肉体，争当进修标兵。

　　在全校鼎力发扬雷锋肉体，促进意愿效劳事情，我校按照区团委的文件请求，决议在本月份展开“学雷锋意愿效劳月”举动。现将有关事项告诉以下：

　　1、宣扬策动。黉舍操纵升旗典礼社区儿童宁静举动、主题班会、举动发动大会等情势社区儿童宁静举动，向全校师生以实践动作向雷锋同道进修，做到大家都到场。要充实操纵好青年猛进修、微信群等宣扬序言，鼎力宣扬雷锋肉体，营建浓重气氛。

　　3、展开学雷锋意愿理论举动。将进修雷锋举动与教诲效劳进社区举动有机分离，踏实展开以学雷锋为次要内容的提高明风气、送暖和献爱心、面向特别群体的意愿帮扶举动。构造门生展开文化出行、门路清算51劳动节筹谋案、敬老院效劳。关爱空巢白叟，传承雷锋肉体，提拔品德素养。

　　2、完美机制社区儿童宁静举动、连结常态51劳动节筹谋案。完美学雷锋意愿效劳举动的事情机制，充实阐扬并变更广阔门生到场学雷锋意愿意愿效劳的主动性，构成常态化、标准化的意愿效劳事情格式。

　　分离本单元实践，环绕主题立异情势、丰硕载体，主动提高“进修雷锋效劳别人贡献社会提拔自我”意愿效劳理念：