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此次举动的展开,进步了小伴侣的情况庇护认识、培摄生活情味社工站义剪举动,进步他们感触感染美,缔造美的才能同时号令各人庇护生态情况,完成人与天然的调和相处向阳社区学院怎样,共创美妙的来日诰日。(李慧志)
举动现场社工站义剪举动,教师起首经由过程课件率领各人进入了进修气氛,让孩子们经由过程相干内容的展现深化此中,以交换讨论式进修让各人对防备大气净化有了愈加深入的熟悉社工站义剪举动。其次,经由过程有奖常识竞猜环节回忆了防备大气净化的常识点,进步了各人的到场度和主动性向阳社区学院怎样。最初,我们以环保创意手工建造再次显现凸起的主题。各人到场此中欢愉入手又灵敏动脑不亦乐乎!进修的过程当中教师也在主动指导小伴侣们要动员本人的怙恃配合到场从身旁的工作做起社工站义剪举动向阳社区学院怎样。主动到场社区渣滓分类举动和创立文化都会,从而配合到场社区管理。
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