社区文化活动中心社区关爱老年人活动社区活动中心流线班级活动向学校请示
距离元旦已经不到两周的时间了!相信各位幼儿园老师们肯定已经开始为幼儿园元旦活动忙碌起来
距离元旦已经不到两周的时间了!相信各位幼儿园老师们肯定已经开始为幼儿园元旦活动忙碌起来。今天,园长幼师通服务平台小编特地选取了小、中、大班的元旦活动方案与各位共享,还有元旦的祝福语、亲子游戏、新年音乐,老师们千万不能错过哦♡
2. 教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
2. 幼儿说出用绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨:怎样使我们的教室更漂亮?
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。例如,教师可以用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还会垂下好看的彩带。
4. 教师展示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,教育幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
1. 配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美;
2. 引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物,可以参考引导语:新年快到了,小熊给他的好朋友小兔子送了新年贺卡,小兔子也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡。小朋友们想不想给自己的好朋友送一张贺卡呢?让我们和小兔子一起制作贺卡吧!
提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要缓慢社区活动中心流线、规范,让幼儿看清楚。
3. 教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法;
提示:幼儿制作贺卡时,教师可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放其他的轻音乐,创设良好的制作氛围。
2. 引导幼儿参与假面舞会:我们今天要开个假面舞会,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,该怎么办呢?
1. 教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓;
2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?
教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
4.教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境班级活动向学校请示。
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀社区活动中心流线,我们主要来学习“元旦”。
3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈社区活动中心流线。
4、播放庆祝元旦的录音或视频,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
作为历史悠久的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此,20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动班级活动向学校请示。
2.内容:幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡,可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语,请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰,准备好红色绳线将许愿卡栓好,活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门,成就未来之路。
2.每位参加活动的幼儿可领取年票1张,票上有8张项目门票,最多完成5项活动,最少完成4项活动,每项活动完成后可在年票上盖章,集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券,最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加,只限一次,套到的物品可以拿走。
以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
1、各活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成10个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,2个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得新年礼品一份。
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次社区活动中心流线,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。
5、钟声敲响时,所有的家长和小朋友,一起陆续来到操场分区域站好队集合,做律动《铃儿响叮当》。
8、各班发放“新年气球”,大家共唱《新年好》,共同许愿班级活动向学校请示,迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花,新年游艺活动结束。(游艺项目及安排附后)
游戏玩法:参加者在指定位置(3米),用力滚动皮球,将矿泉水瓶子击倒,比赛结果将参赛家庭成员击倒数量相加。
游戏玩法:以为一组,一组分配一个球。由妈妈架着幼儿的肩膀悬空班级活动向学校请示,幼儿伸展手臂,脚踩足球往前推进社区活动中心流线,最快到达终点为胜利。
游戏玩法:家长站在场地一端,两脚分开作球门,前面放一个皮球,孩子站在离家长约3米距离,手拿另一只皮球去碰击家长面前的皮球,将球碰入“球门”后轮换班级活动向学校请示。
游戏玩法:将小皮球放在两根球棒的中间,家长和幼儿一人抬一头,在行走的过程中,皮球不能掉到地上,如果掉到地上则重新开始,相同距离率先到达终点的家庭获胜。
游戏玩法:孩子和家长各站桌子两头,孩子用嘴在桌面上吹乒乓球,家长用小篓子接乒乓球,以进篓乒乓球多少决定胜负!每组家庭10个乒乓球。
游戏玩法:5组家庭为一组开始游戏,家长和幼儿在规定的圈随《找朋友》的音乐走,音乐停,家长立即抱幼儿抢坐羊角球。(球的数量要比家长数量少)没有抢到的家庭为输。游戏反复进行,球逐一减少,直到最后剩下一组家庭获胜。
游戏玩法:4名家长拿筐,幼儿在家长对面一米的距离站好,望家长的筐子里投掷海洋球,10个球结束,看谁的筐子里的球最多为胜利者。
游戏玩法:幼儿与家长面对面站立,幼儿用筷子将球夹给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。如果乒乓球落地,需捡起,返回落地处继续前进。
游戏玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始,由幼儿骑坐在羊角球上向家长跳去,然后将羊角球放在地上,之后幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰,家长以袋鼠抱的形式,将幼儿抱到对面后游戏结束。
游戏玩法:幼儿和家长相距5~6米,面对面站好,幼儿用两腿夹着球站在呼啦圈内社区文化活动中心。游戏开始,幼儿夹球向前行进跳,跳至家长面前,家长将球夹住再跳回呼啦圈内,先到者取得胜利。
最近,也有不少老师向小编倾诉,不知应该在新的一年来临之际对孩子和家长们说些什么祝福语才能既得体、又富有新意。体贴的小编也为这样的问题准备了解决方案呢!
元旦在家,宝贝们要向喜羊羊学习聪明,向沸羊羊学习健康,向懒羊羊学习不挑食,向灰太狼学习永不放弃!
孩子的心愿,家长的祝福,希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放,像阳光一样灿烂!健康快乐地度过每一天!元旦快乐!
斟一杯快乐,碰响幸福,共享欢乐时光;画一幅惬意,涂抹愉悦,欢享元旦生活;送一条祝福,塞满轻松,分享美好假日!元旦,愿您和孩子欢乐开怀,美妙无限社区关爱老年人活动!
这个元旦,让快乐充盈着孩子的脸颊;这个元旦,让心情泛滥着甜蜜的浪花;这个元旦,休闲伴在身边,清爽时刻在线;这个元旦,温馨的祝福最为耀眼;祝你快乐元旦,无忧无烦!
愿我的问候是一抹绿荫,为孩子遮阳挡雨;愿我的祝福是一道彩虹,为家长收获惊喜;愿我的祈愿是一眼泉水,清凉直抵你的心里。寥寥数语聊表心意,愿你元旦快乐如意!
元旦祝福赶个早:一祝孩子身体好;二祝教育困难少;三祝亲子烦恼消;四祝童年永不老;五祝宝贝心情好;六祝家长忧愁抛;七祝全家幸福绕;八祝爸妈收入高;九祝健康平安罩;十祝新年乐逍遥!元旦愉快!
喜迎元旦小日子,开开心心陪孩子,游泳打闹数鸭子,身上长满泥点子,没事打开话匣子,疯癫做回毛孩子!
喜笑欢歌度元旦,轻松愉悦逍遥过。曲流小河沐浴玩,站在小桥纵情唱。百花丛中与蝶舞,鸟语莺鸣对歌唱。荷塘碧波与鸟戏,游客野鸭赛游泳。元旦,其乐无穷!
元旦一到人欢笑,投入自然最开怀,溪水潺潺谱欢乐社区文化活动中心,鸟儿欢唱幸福曲,林间山路散散步,一抹惬意入心怀。元旦,祝愿您和您的家人欢享美好时光,幸福无限!
元旦来临喜滋滋,开心游玩乐滋滋社区关爱老年人活动,家人陪伴美滋滋,锻炼养生好身子,学习娱乐换脑子,轻松充电好日子,记着来踩门槛子,朋友围坐一圈子,相互常开心窝子!元旦快乐哦!
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