举动目标：指导组员熟悉与领会“喜怒哀惧”四种根本感情，领会经由过程各类觉得承受内部情况信息(次要讨论视觉、听觉与触觉)，学会领会与深思寒暄过程当中的正向举动与义务角度理解社会脚色（次要包罗怙恃社区举动中间社区举动称号、教师、同窗、伴侣、兄弟姐妹）社区举动称号，分享与辨识在居家、在校等处境的寒暄感触感染，为期六节　　举动目标：经由过程看视频、做有关雨水骨气的手工，理解雨水官方传统、民风文明有关的谚语、童谣等常识，用本人的动作感触感染雨水骨气的美妙　　举动目标：本次举动让社区艰难群体感触感染来自社区的关爱

　　举动目标：指导组员熟悉与领会“喜怒哀惧”四种根本感情，领会经由过程各类觉得承受内部情况信息(次要讨论视觉、听觉与触觉)，学会领会与深思寒暄过程当中的正向举动与义务角度理解社会脚色（次要包罗怙恃社区举动中间社区举动称号、教师、同窗、伴侣、兄弟姐妹）社区举动称号，分享与辨识在居家、在校等处境的寒暄感触感染，为期六节

　　举动目标：经由过程看视频、做有关雨水骨气的手工，理解雨水官方传统、民风文明有关的谚语、童谣等常识，用本人的动作感触感染雨水骨气的美妙

　　举动目标：本次举动让社区艰难群体感触感染来自社区的关爱社区举动中间，感触感染来自社区的撑持社区举动中间，从而提拔社区顺应性，提拔糊口幸运感。此后将持续整合社会资本，加大入户看望的力度，存眷社区住民的需乞降搅扰社区举动中间，让更多住民熟悉社区社工，到场社工效劳

　　举动目标：立春--春游研学来社区举动称号，莫负春日好风景。恒泉社区构造展开“骑楼文明”春游研学举动，指导青少年正视传统文明，发扬和培养民族肉体