在前期项目需求调研中，能够会理解到有爱好培训的需求社区夹弹珠举动、课业教导的需求，可是未对举动情势停止划定

　　在前期项目需求调研中，能够会理解到有爱好培训的需求社区夹弹珠举动、课业教导的需求，可是未对举动情势停止划定。以是在理论中社区夹弹珠举动，按照需求设想详细的举动情势，并与社区相同能否能够展开如四点半书院、寒托班等外出举动的宁静知识，经社区赞成后再展开。并充实阐扬社区住民意愿者的力气，策动意愿者到场。

　　修鞋，磨刀，修伞，补衣服，剃头，测血压，量血糖，安康征询，修电器，修钟表，五官科体检 。此中磨刀、修伞、测血压社区夹弹珠举动，量血糖的举动最受欢送。

　　在社区的熟人圈里，意愿者到场辅佐社工宣扬项目有助于让住民信赖，作为社工与住民成立开端联络的枢纽纽带。

　　项目施行半年来将全部社区一切施行的举动内容向住民停止展现，有青少年、老年、妇女效劳和义演举动，共有五百多人参与了本次举动。让住民了解了甚么是公益效劳，让他们更故意愿参加到公益效劳中。内容包罗：

　　家长：如今家长重视孩子工夫性的教诲外出举动的宁静知识社区夹弹珠举动，期望孩子走出社区、走落发门去参与一些社区举动，孩子的呈现意味着其家长都将到场。

　　在成绩呈现时要实时和社区停止相同以获得响应撑持，或变动举动外出举动的宁静知识，如增减举动次数、增长举动范例、满意住民其他未方案满意的需求等。

　　没必要然要残疾人走落发门，分离本地外乡残疾人的情况。如本社区80%的残疾人未落空自理才能，以是设想了社区交融举动。