手工教室的范教师是一名残疾人，本来在拾朵村残疾人手工坊担当卖力人，拾朵村由残疾人构成的手工项目

　　手工教室的范教师是一名残疾人，本来在拾朵村残疾人手工坊担当卖力人，拾朵村由残疾人构成的手工项目。作为卖力人的范教师向阳社区事情者笔试，不断热情于社区帮扶奇迹，赶上了“Green益轮回”举动，她热情协助亲子家庭设想图案，完成手工教室革新的设想，经由过程举动，范教师感应十分高兴，能持续在社区绿色项目中阐扬本人的光和热。

　　经由过程“好邻里”项目小组的7位意愿者成员的构造策动，发动同住在一个楼栋里的住民配合到场订定“楼道条约”，实行条约，增长邻里的互动和相同，重构 “乡邻情”、再续“乡邻缘”，让楼栋内的住民能把楼道当作本人的家一样的敬服，不竭的提拔住民们到场办理楼道情况卫生、治安定静、公物庇护等的认识，完成住民自立办理楼道的目标向阳社区事情者笔试。

　　社区自治共到场：约请项目会员配合设想“Green益轮回”项目LOGO，并组建微信交换群，充实尊敬一切会员的定见，配合协商群规并选举出办理员。

　　旧物革新促环保：在社区搜集大批废料操纵质料，并经由过程革新酿成宝贝，激起儿童的立异思想向阳社区事情者笔试，提拔亲子家庭环保认识外出举动。

　　经由过程住民自治团队一年的勤奋运作及“Green益轮回”第一期会员们的鼎力撑持，操纵项目展开时期招募到的亲子家庭为依托，以“Green益轮回”结项展现举动为契机，以初具影响力的项目理念为根底，建立“Green益轮回”亲子环保同盟，将环保常识宣讲、低碳理念传布、文明气氛营建不竭促进。项目促进中，吸纳社区全职妈妈作为社区意愿者主干，为亲子环保项目保驾护航，成为举动联系人，同时，与社区大象画室告竣优良的协作干系，构成社区、社工、社会构造和社会企业“四社联动”的社区管理和社会效劳新形式，多方协力、整合伙本为住民供给更专业的效劳向阳社区事情者笔试。

　　跟着社会经济程度不竭进步，住民物资糊口越发丰硕，形成糊口渣滓增量。为此新安花苑第三社区开设“Green益轮回”环保项目。颠末社区事情职员的访问调研发明社区幼儿园及小学阶段的小伴侣较多向阳社区事情者笔试，且可塑性强，亲子家庭社区到场认识强，公益环保理念承受度强，由此选定儿童成为项目效劳工具，提拔这一群体的环保认识，同时将到场群体的家庭中旧物经由过程环保再操纵，缔造旧物代价，协助特别艰难群体同享绿色糊口功效。

　　2社区发动及招募：本着住民到场自立性，在社区招募第一期“Green益轮回”环保会员，总计30个家庭。

　　项目经由过程排摸，选中466和468两个楼道停止试点楼道自治。两个楼道各有特征。此中，468楼道住着来自群力、新宅、新北和张公桥等多个村的拆搬家民和3户出租户共40余人，次要寓居人群为老年人偏多，相互之间没有联络，互不熟习，互不睬解。而466号楼住民次要以出租户及新市民占多数，新市民来自差别处所，而大部门寓居者都为年青上班族。

　　居官方的不熟习，生疏感，跟着项目标展开，垂垂消弭。各人对楼内每层住户的容貌、性情外出举动、喜好都渐渐深化理解。居官方的豪情逐步深沉，“楼组就是家”，项目小组对峙传布楼组家文明，也深得到场者承认外出举动。白叟世的互相组团赐顾帮衬向阳社区事情者笔试，孩子间的互相进修游玩外出举动、青年人之间的事情交换贯串了全部楼道。祝福家人世的豪情愈来愈好。