今年比赛形式有以下四种级别：小学 (EL)、初中 (ML)、高中 (SL) 和大学 (UL)

　　今年比赛形式有以下四种级别：小学 (EL)、初中 (ML)、高中 (SL) 和大学 (UL)。你们将与同级别、选择同一个挑战的其他参赛队一起比赛。另外还有一个非比赛级别：明日之星

　　在每一场虚拟赛事，参赛队只需要提交一道即时挑战题的解决方案。你的赛事组委会将决定你们的比赛使用哪一个赛题公布时间以及提交截止日。

　　6.参加即兴类团队挑战的参赛队只需要为每一场虚拟赛事制作并提交一个表演视频。你的赛事组委会将决定使用哪一个抽签要素公布时间以及提交截止日。表演视频必须根据你们赛事日期所公布的抽签要素来创作。

　　7.为了确保你们团队能够遵守所有规定的截止日期，可以创建一个日历来跟进所有日期。视觉提示通常有助于参赛队保持正轨。你们还可以考虑设置数字日历提醒。

　　1.参赛队必须完成中心挑战的一套特定要求才能解决这个团队挑战。这些要求可能包括技术、结构旅游指南意义、科学、舞台表演、美术和即兴演出等方面元素的组合操作指南怎么写。即兴是指临场想出解决方案，没有事先做准备。

　　1.参赛队自选项目让你的团队有机会展现你们的技能、天赋、兴趣和团队的强项。参赛队可以在参赛队自选 项目里创造任何他们想要做的事情。

　　2.参赛队必须创作2个参赛队自选项目，每一项各值30分，并将它们作为团队表演的一部分予以展示。参赛队自选项目应该与中心挑战的解决方案具有有意义的关联性。

　　3.每个参赛队自选项目将以三种方式评分：以参赛队自选项目的创意及原创性来评分、可见的质量操作指南怎么写、工艺、及/或效果，以及参赛队自选项目与表演视频的融合度。参赛队自选项目的评分是主观的。

　　5.每一个参赛队自选项目必须可以单独被评分，并且必须让裁判容易地辨认出。在比赛数据表上填写参赛队。

　　1.每一个比赛性质的团队挑战表演视频都有时间限制。时间限制就是你们展示整个解决方案必须在规定时间内进行，从视频开头算起。你们不需要在表演视频里包括场景和道具的搭设过程。

　　3.当参赛队的表演视频结束或是时间到了，就代表时间结束。如果你们的表演视频超过团队挑战题规定的时间限制，则裁判不会为超出时间的视频内容进行评分。

　　2.你们应该要确保所选场所录制的表演视频可以看清和/或听清所有的解决方案元素。如果解决方案的任何元素看不清和/或听不清，则该相关分数将受到影响。

　　4.只有参赛队成员可以参与在表演场所布置用于表演视频的道具和布景。非团队成员可以协助事后清理。

　　1. 我们鼓励您的团队在创作和录制解决方案时遵循您所在地区的健康准则并保持社交距离。为了确保您和他人的安全，DI建议您的团队寻求非现场聚会的方法。这些方式可能包括电话、电子邮件、视频聊天、短信以及视频会议，家长都应知悉并且有访问权限。

　　1. 当你有疑问而又无法在挑战或者旅程指南中找到答案时，你可以要求“挑战题澄清”。挑战题澄清是一段陈述，用来解释一条规定或团队挑战的必要条件。由参赛队提出的问题将由负责每道团队挑战的国际挑战 专家团(ICMs)来回答。你们所得到的答案称为挑战题澄清。

　　a.参赛队可以向国际挑战专家团(ICMs)询问关于团队挑战的问题。ICMs将会回答你们的问题并快速 地直接回复到你们的电子邮箱。这个问题和答案将不会与其他队伍分享，但是在比赛中会与裁判 团分享，使他们知道 ICMs 的答复并正确给分。

　　b.ICMs不会回答任何有关要求他们验证某个具体团队挑战的问题。举个例子，参赛队描述你们的一个装置，并询问是否符合规定，ICMs将会让你们看旅程指南和挑战，自己找出答案、自己决定你 们的解决方案是否合乎规定操作指南怎么写。这是因为不可能没有实际看到你们的解决方案就判定它是否合乎规定。由于ICMs无法看见和体验可能的解决方案，他们不会提前在挑战题澄清里为任何解决方案提供验证。

　　c.ICMs 将尽量回答关于你们的成本问题，包括关于免除物品的问题。但是，参赛队有责任按照 VII.H 所述准则完成花费报告、提供购物收据、以及在准备程序中回答关于你们估算解决方案价值的问题。在准备程序中旅游指南意义，如果裁判认为某物品不应该免除或者标价有误，他们可以要求参赛队修改解决方案至符合团队预算。如果此类问题不是在准备程序被发现，那么参赛队可能因为“违规流程”被扣分，不论你们得到的参赛队挑战澄清答复如何。 （见VII.G）

　　d. 我们欢迎参赛队写信提出你们认为最重要的问题。但是，每个参赛队只能问十个问题，每次只能问一个问题，因此你们应该仔细考量问题的优先顺序。

　　1.参赛队的团队挑战表演视频以及问答视频（见VIII.F）必须上传到指定平台操作指南怎么写。视频的隐私级别设置为“不公开”(unlisted)。这样能确保只有有链接的人才能观看视频。

　　3.在发布比赛最终成绩之前，你们的视频必须保持可观看。如果你们在发布成绩之前删除了视频，则你们的解决方案可能不会得到分和/或反馈，并且/或者可能失去获奖资质。

　　C.比赛级别：团队挑战的比赛或非比赛级别，确保参赛队与年龄/年级相仿的队伍竞争。比赛级别是由参赛队里年级最高或年龄最大的队员而定的。

　　F.对话团：一个由三位熟悉DI项目规则和理念的个人所组成的团体。此团体可以仲裁参赛队和裁判团之间的评分问题。

　　G.花费报告表：参赛队将所有用在他们的解决方案的物品及其价值列在此必备的表格上。花费报告表必须在DestinationImagination.org 资源中心在线填写。

　　I.现场赛事：参与者亲临现场的活动。在现场赛事中，团队挑战解决方案仍然是事先录制的视频。即时挑战比赛可以在现场赛事进行旅游指南意义。其他现场赛事的组成部分将由各省（市）组委和/或赛事负责人决定。

　　J.即时挑战：DI 项目的一个部分，是一个包含了多种要求规定的挑战，队员必须在极短的时间内共同解决，通常只有几分钟。

　　N.表演类：即时挑战的种类，由参赛队队员共同创造操作指南怎么写，在观众和裁判面前表演一个戏剧性质的解决方案，可以使用真实的或想象的材料，和语言或非语言的沟通。

　　O.表演场所：参赛队用来表演及录制团队挑战或云即时挑战（如果选择云即时挑战）解决方案视频的地方。

　　P.准备清单：一份参赛队必须在线填写的表格，让裁判了解你们的团队、你们的团队挑战解决方案视频、 即时挑战、安全等信息。

　　Q.表演场地：在现场赛事的比赛场地里指定给参赛队展示解决方案作品和/或表演团队挑战解决方案的最小空间。

　　R.比赛场地：在现场赛事中，参赛队展示团队挑战的整个区域。这个区域包括：表演场地、准备区、出发区、观众席及裁判席。

　　*注意：“以上内容均摘自2020-2021赛季旅程指南，请以完整的（纸质或电子版）旅程指南为准。旅程指南可以在完成报名后于各区活动中心DI项目老师处领取。”