为在幼儿园一日活动中充分落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，10月24日，由郑州市教研室主办城市道路路线设计，郑州高新区社会事业局承办的郑州市幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》培训暨优秀游戏案例分享交流会在郑中国际学校举行

　　为在幼儿园一日活动中充分落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，10月24日，由郑州市教研室主办城市道路路线设计，郑州高新区社会事业局承办的郑州市幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》培训暨优秀游戏案例分享交流会在郑中国际学校举行。

　　上午城市设计理念案例，郑州市教研室幼教学科主任刘子涓从《指南》的精髓、对《指南》说明部分的学习与把握和《指南》五大领域的关注点这三个方面进行阐述。刘子涓表示，在教育教学实践工作中要坚持“四个自信”城市设计理念案例海绵城市建设指南，理解《指南》的精髓，树立正确的儿童观。同时要求老师们认真学习、背读说明部分我国城市分类标准，做好牢记在心。

　　最后，刘子涓就五大领域的各个目标进行分析和解读。教师在一日活动中一定要关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异海绵城市建设指南、理解幼儿学习的方式和特点城市道路路线设计、重视幼儿的学习品质。教师始终要以幼儿为主，真正成为孩子的倾听者海绵城市建设指南、交流者城市道路路线设计、合作者、支持者城市道路路线设计海绵城市建设指南、促进者，让每一位孩子都能自主海绵城市建设指南、自由、富有个性地发展。

　　一上午的时间，刘子涓用饱满的热情有声有色分析解读着《指南》，台下老师奋笔疾书地做笔记，整整三个小时，大家都全神贯注我国城市分类标准、积极互动、收获满满。

　　下午分别由新郑市人民路幼儿园、河南纺织机械厂幼儿园海绵城市建设指南、郑州市经济技术开发区第一幼儿园城市道路路线设计、郑州市惠济区天地湾幼儿园带来建构拼插游戏、纸牌游戏、弹珠游戏和寻宝游戏案例分享。从组织游戏时的观察、适时地介入指导、教育契机的把握和运用等方面详细讲解，解决了老师们在开展游戏时的难题。最后，由河南省实验幼儿园陈兰兰老师对游戏案例进行精彩的点评和总结，为老师们以后开展游戏活动指明了道路和方向城市道路路线设计。

　　参培教师纷纷表示，通过此次讲座，更新了自己的教育理念，今后的工作汇总，将不断学习《指南》，落实《指南》精神，提升了自己的专业素养，为孩子们的成长保驾护航。